
Janessa Castro Santiago
ETRE - 525 - Investigación Aplicada
Un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden cambiar al mundo. La educación es la única solución.
Malala Yousefzal - Premio Nobel de la Paz 2014
PRTE 630 - Proyecto Tecnológico y de Diseño Instruccional I
PRTE 640 - Proyecto Tecnológico y de Diseño Instruccional II
Autoevaluación
Finalizó el curso ETRE 525: Investigación aplicada y con este el final del curso, es momento de crear mi auto evaluación sobre el desempeño académico en mis tareas, foros de discusión, presentaciones,entre otros.
En el desarrollo de los ocho (8) talleres del curso maximicé mi conocimiento en términos relacionados a la investigacion, los tipos de ivestigacion que existen, ¿ por qué es importante investigar? De igual manera continuo adquiriendo conocimiento relacionado al uso y manejo de diversas herramientas de la web 2.0 y a su vez integrarlas en el proceso de instrucción en el proceso de enseñanza - aprendizaje, mis experiencias cada vez son mucho más enriquecedoras, la colaboración con mis compañeros, mis participaciones activamente en los foros de discusión, puedo manifestar que cada vez mi experiencia goza de amplio conocimiento y me permite reflexionar sobre mi proceso de aprendizaje.
La auto evaluación es el método de examinar el aprendizaje y brindar retrocomunicación al participante, la tecnología es el instrumento que utilizamos en el proceso de evaluación con el sistema de aprendizaje. En cuanto a la tecnología podemos especificar como los recursos que utilizamos de la Internet, la utilización de herramientas web, plataformas educativas en línea, la comunicación sincrónica y asincrónica, entre otros.
Con la evaluación se puede medir el conocimiento adquirido a través de los trabajos realizado a los largo de este curso y el portafolio electrónico desarrollado en el curso es el método de avalúo que se utiliza para medir nuestro proceso de aprendizaje . Puedo decir que el aprendizaje adquirido se ha dado poco a poco.