Se acerca el fin del curso ETEG 500, Métodos Aplicados del Diseño Instruccional y con el cierre de la clase, llego la hora de desarrollar mi auto evaluación de mis tareas, foros de discusión, presentaciones e informes orales, entre otros trabajos realizados en clase.Considero un argumento breve y delicado preparar la auto – evaluación de mi proceso de aprendizaje en el transcurso del curso, puedo comenzar a mencionar que pude acrecentar mi conocimiento en los conceptos, teorías, modelos relacionados al Diseño Instruccional. La adquisición del conocimiento fue uno paso a paso, aunque tuve mis dificultades pude ejecutar cada uno de los objetivos trazados de una forma objetiva y adaptada a la realidad.

 

En el transcurso del curso puedo mencionar que aprendí a elaborar un auto retrato, un portafolio, ampliar mis conocimientos sobre la metodología de los conceptos relacionados a Educación, la participación de los foros de discusión con los compañeros, fue una grata experiencia ya que he podido reflexionar acerca de los conocimientos adquiridos.

 

La evaluación es la forma de controlar el aprendizaje, la tecnología es la herramienta que nos puede ayudar con el sistema de evaluación y con el sistema de aprendizaje.En cuanto a la tecnología podemos enumerar como ejemplos todos los recursos que se encuentran en Internet, la utilización de las plataformas educativas en línea, la comunicación sincrónica y asincrónica, etc. De evaluación se pueden mencionar los sistemas de control del conocimiento como: informes orales, assessment, foros, pruebas, propuesta y el portafolio electrónico. Puedo decir que el aprendizaje se ha realizado poco a poco.

 

He ido identificando mis límites y mis fortalezas. El objetivo último es lograr un aprendizaje eficaz, duradero y pertinente.