Estudio de las diferentes estrategias (e-mail, blog, foros, wikis) y etapas del proceso de avalúo que permiten recopilar, interpretar y utilizar datos relacionados a las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Este proceso sistemático tiene como propósito desarrollar en los estudiantes la comprensión y el aprendizaje significativo indispensable para que puedan desarrollar su propio conocimiento como resultado de esa experiencia educativa. Este análisis permite mejorar las próximas experiencias de aprendizaje. Se presentan técnicas electrónicas de avaluó como lo son el e-portfolio, e-rubrics, e-forms, etc., así como una variedad de tecnologías abiertas que sirve de apoyo a los cursos en línea.