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Información Talleres 

 

"El profesor debe ser un guía para el aprendizaje,proporcionando pautas y herramientas para recorrer el camino". 

Fernando Rodríguez - Operación Éxito 

Taller 1

  • Taller 1 - Fundamentos históricos y teóricos de la educación a distancia

 

  • Descripción

 

Aquí se presentan los objetivos del taller, tareas a realizar antes del taller, actividades y Assessment para el Taller 1.

 

  • Objectivos específicos

     

    Al finalizar el taller, el/la estudiante:

     

    1. Analizará las diferentes definiciones de educación a distancia, según las razones para cada definición, y los

    elementos principales en las distintas definiciones de educación a distancia.

    2. Ilustrará la historia general de la educación a distancia y el impacto de las tecnologías en su desarrollo a través de una línea de tiempo.

    3. Clasificará las principales teorías de educación a distancia según el autor, características y los elementos que intervienen en el proceso educativo.

    4. Discutirá como las experiencias en el aprendizaje a distancia cumple con las metas de:

    (a) general conocimiento,

    (b) construir comunidades de aprendizaje

    (c) avalúo auténtico y

    (d)contextos centrados en el estudiante, fundamentando su respuesta en los acercamientos teóricos del aprendizaje.

    5. Identificará, a través de la investigación, tópicos de interés relacionados a la educación a distancia, con la intención de defender su relevancia e importancia en la misma.

Taller 3

Taller 3 - Sistemas y modelos de comunicación en ED

 

  • Descripción

 

Objetivos específicos, tareas a realizar, actividades y Assessment del Taller 3.

 

  • Objectivos específicos

 

 

Al finalizar el taller, el/la estudiante:

 

1. Evaluará las herramientas tecnológicas que aumentan la calidad del aprendizaje a distancia al mejorar la diversidad global, comunicación en línea y la interacción colaborativa en  ambientes de aprendizaje a distancia.

2. Discutirá las ventajas y limitaciones del aprendizaje basado en el internet en la educación a distancia.

3. Identificará los componentes y características de una plataforma o sistema de gestión de cursos en relación con sus funciones en la educación a distancia basada en el internet.

4.Seleccionará actividades para maximizar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes en un curso a distancia basado en el internet.

5. Describirá el potencial de la Web 2.0 para promover el aprendizaje en ambientes virtuales.

Taller 5

Taller 2

Taller 2 - Tecnologías, medios y comunicación en ED

 

  • Descripción

 

Objetivos específicos, tareas a realizar, actividades y Assessment del Taller 2.

 

  • Objectivos específicos

     

    Al finalizar el taller, el/la estudiante:

     

    1.  Definirá los conceptos asociados a la educación a distancia en ambientes virtuales de aprendizaje.

    2.  Determinará que herramientas tecnológicas los estudiantes están usando fuera del contexto educativo y en la educación presencial y que pueden ser utilizadas en el aprendizaje a distancia para conectar maestro y estudiante.

    3.   Describirá las formas de categorizar los sistemas y modelos de comunicación utilizados en la educación a distancia.

Taller 4

Taller 4 - Diseño instruccional en ED

 

  • Descripción 

 

Objetivos específicos, tareas a realizar, actividades y Assessment del Taller 4.

 

  • Objectivos específicos

 

Al finalizar el taller, el/la estudiante:

 

1. Analizará los puntos a considerar en la planificación de un curso a distancia tomando como punto de partida los principios generales del diseño instruccional y el aprendiz adulto.

2. Relacionará las estrategias de enseñanza y la selección de los medios tecnológicos a utilizar para determinar la calidad de la instrucción en un ambiente de aprendizaje a distancia.

3. Comparará los modelos para diseñar cursos en línea según el enfoque del diseño instruccional y las guías de enseñanza en los cursos de educación a distancia.

4. Seleccionará una estrategia de avalúo según las características y el uso apropiado de las actividades de avalúo en ambientes de educación a distancia. 

Taller 5:  Políticas y normas en la ED

 

  • Descripción

 

Objetivos específicos, tareas a realizar, actividades y Assessment del Taller 5.

 

  • Objectivos específicos

 

 

Al finalizar el taller, el/la estudiante:

 

1. Analizará las políticas sobre derechos de autor y plagio relacionados con la educación a distancia.

2. Discutirá la importancia de integrar los valores morales y éticos en la educación a distancia, tanto en la teoría como en la práctica.

3. Sintetizará las políticas de apoyo al estudiante en un curso de Educación a Distancia.

Profa. Laylannie Torres 

Curso ETEL 601

diciembre de 2014

Profa. Guillermina Viruet 

Curso ETEL 602

20 de febrero de 2014

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